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對于復讀的同學來說,高考復習禁忌是什么呢(二)

  昨天長春高考補習學校小編給大家分享的關于高考復習禁忌相關知識,今天繼續分享,希望通過兩天的分享大家可以更加的了解高考復習的禁忌相關知識,下面一起了解一下吧!
  想要學會知識,必須通過老師的“點撥”和學生的“思考”,做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應用。有針對性的做題,并兼顧全面性原則。一定數量的題目是需要做的,但做題的同時要思考出題者的意圖,通過其他方式如何考到同一知識點等等。
  忌支離破碎
  缺乏系統有些學生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。
  看待問題要全面
  所有高考的知識點都是相互關聯構成的知識網,特別是文科知識。文科有一些主觀題,萬一知識點沒背熟可以通過知識體系來引出,這樣還是有可能得分的。所以,把握好宏觀知識體系更加有利于知識點的記憶。
  忌照搬課本
  參考書是對課本知識的補充和加深,而有些同學把參考書當成圣經,大部分學習時間花在參考書上,而用在課本上的時間卻很少,本末倒置。
  形成自己的解題思路
  參考書是用來參考的!雖然有些質量高的參考書歸納總結得不錯,但同學們只能用它來進行查漏補缺、啟迪思路,最終自己思考形成解題思路才能考出好成績
  以上就是長春高考補習學校小編給大家分享的關于高考復習的禁忌知識,我們可以看出復習的禁忌有忌支離破碎、看待問題要全面、忌照搬課本和形成自己的解題思路等等問題,希望大家都可以高效學習。

 

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